單項(xiàng)選擇題通過(guò)對(duì)某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，那么收益普遍較好；只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，收益就普遍不好，高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要多樣化。朝陽(yáng)村農(nóng)民收益很好。可見(jiàn)，朝陽(yáng)村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目（）。

A.產(chǎn)業(yè)化程度高
B.科技含量高
C.發(fā)展多樣化
D.屬于高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目


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1.單項(xiàng)選擇題張偉的所有課外作業(yè)都得了優(yōu)，如果她的學(xué)期論文也得到優(yōu)，即使不作課堂報(bào)告，她也能通過(guò)考試。不幸的是，她的學(xué)期論文沒(méi)有得到優(yōu)，所以她要想通過(guò)考試，就不得不做課堂報(bào)告了。上述論證中的推理是有缺陷的，因?yàn)樵撜撟C（）。

A.忽視了這種可能性：張偉的學(xué)期論文必須得到優(yōu)，否則就要作課堂報(bào)告
B.依賴(lài)未確證的假設(shè)：如果張偉的學(xué)期論文得不到優(yōu)，她不作課堂報(bào)告就通不過(guò)考試
C.忽略了這種可能性：如果張偉不得不作課堂報(bào)告，那么她的學(xué)期論文就沒(méi)有得到優(yōu)
D.沒(méi)有考慮到這種可能性：有的學(xué)生學(xué)期論文得了優(yōu)，卻沒(méi)有通過(guò)考試

5.單項(xiàng)選擇題癌癥患者只要接受化療，就會(huì)承受很強(qiáng)的副作用，而化療的副作用會(huì)導(dǎo)致癌癥患者抵抗力下降，因此，抵抗力下降的人容易患癌癥。以下哪項(xiàng)與上文中的推理最接近？（）

A.學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)有很大提高，而成績(jī)提高了，就能夠評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金，所以努力學(xué)習(xí)就能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金
B.只有物理學(xué)家才懂得相對(duì)論，只有懂得相對(duì)論，才能從事相關(guān)研究。王先生是從事相對(duì)論相關(guān)研究工作的，所以他一定懂得相對(duì)論
C.如果巴拉克上場(chǎng)，德國(guó)隊(duì)就一定會(huì)贏，德國(guó)隊(duì)如果贏了，就能夠獲得高額獎(jiǎng)金，所以當(dāng)?shù)聡?guó)隊(duì)獲得高額獎(jiǎng)金時(shí)，巴拉克一定上場(chǎng)了
D.只要甲犯罪，他就有犯罪的時(shí)間和條件，并且有犯罪動(dòng)機(jī)，現(xiàn)在甲有犯罪的時(shí)間和條件，但是沒(méi)有犯罪動(dòng)機(jī)，所以，他可能犯罪，也可能沒(méi)犯罪

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寫(xiě)作題：請(qǐng)以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題，寫(xiě)一篇論述文。要求：觀點(diǎn)明確論述具體；條理清楚，語(yǔ)言流暢；不少于800字。

題型：?jiǎn)柎痤}

寫(xiě)作題：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作文。美國(guó)著名作家和教育家愛(ài)默生曾精辟地指出："教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。誰(shuí)掌握了這把鑰匙，誰(shuí)將獲得教育上巨大的成功。"要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，不要脫離材料內(nèi)容或含義，立意自定，題目自擬，觀點(diǎn)明確．分析具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢，文體不限，不少于800字。

題型：?jiǎn)柎痤}

寫(xiě)作題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作文。古詩(shī)"一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)"，表現(xiàn)了對(duì)童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥(niǎo)鳴，還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲？或者是……要求：請(qǐng)以"最難忘，校園的那一種聲音"為題，寫(xiě)一篇不少于1000字的文章，立意自定。

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下列屬于信息的是（）。

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“人類(lèi)并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。”其中，“我們的弟兄”指什么？為什么稱(chēng)之為“弟兄”？

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以下與“如果天氣晴朗，劉老師就去郊游”判斷不同的是（）。

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結(jié)合材料談?wù)?，想要成為作家?yīng)該怎么做，要避免哪些問(wèn)題？

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聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劇拔抑辉感『拥那宀ǎ匦率幯诠枢l(xiāng)孩子們的夢(mèng)中……”表達(dá)了作者怎樣的情感？

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第二段說(shuō)“孫犁，不是個(gè)大紅大紫的作家，誰(shuí)卻都說(shuō)他是一個(gè)真正的作家?！边@句話(huà)矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合文章具體分析。

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結(jié)合材料談?wù)劇拔衣?tīng)到了小河沉重的腳步和悲情的嗚咽！”一句運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了作者怎樣的感情？

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