單項(xiàng)選擇題“詩者、根情、苗言、花聲,實(shí)義?!笔牵ǎ┑脑姼瓒x。
A、李白
B、杜甫
C、白居易
D、杜牧
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1.單項(xiàng)選擇題愛倫·坡說:“我給語言的詩扼要的下一個(gè)定義,語言的詩是韻律創(chuàng)造的美?!边@是從()上為詩歌下定義的。
A、內(nèi)容
B、情感
C、形式
D、修辭
2.單項(xiàng)選擇題()的本質(zhì)可以稱為一種“情緒思維”。
A、散文
B、小說
C、戲劇
D、詩歌
3.單項(xiàng)選擇題“詩者,持也,持人情性。”出自()
A、《文心雕龍》
B、《文賦》
C、《詩經(jīng)》
D、《論語》
4.單項(xiàng)選擇題在中國上古時(shí)期,“詩”指()
A、文學(xué)
B、散文
C、《詩經(jīng)》
D、詩歌
5.單項(xiàng)選擇題“三人操牛尾,投足以歌八闋”的記載見于()
A、《尚書》
B、《老子》
C、《山海經(jīng)》
D、《呂氏春秋·古樂》
最新試題
明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩,則釀而為酒?!闭f明詩具有凝練性。()
題型:判斷題
口語媒介具有不易保存的特點(diǎn)。()
題型:判斷題
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活,同時(shí)還包含著對現(xiàn)實(shí)生活的情感評價(jià)。()
題型:判斷題
下面對創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
語言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
題型:判斷題
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
題型:判斷題
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠,不能動(dòng)人”的情感命題。()
題型:判斷題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
題型:判斷題
標(biāo)志著對文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題