問答題簡述對“犯之而后避之”的理解。
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文學(xué)理論、文學(xué)批評和文學(xué)史分別具有不同的研究對象和任務(wù)。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。()
題型:判斷題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
題型:單項選擇題
20世紀60年代,西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
題型:單項選擇題
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
題型:判斷題
敘述者一般分為()和()。
題型:多項選擇題
標志著對文學(xué)審美性質(zhì)的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()
題型:單項選擇題
()指出文學(xué)發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
題型:單項選擇題
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
題型:判斷題
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
題型:多項選擇題
文藝的階級性是普遍存在的現(xiàn)象,沒有所謂“超階級的”文學(xué)。但是,山水田園詩沒有傾向性。()
題型:判斷題