A.尊重兒童的原則
B.主體性原則
C.整合性原則
D.科學(xué)性、思想性原則
你可能感興趣的試題
A.全面性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.綜合性
A.一日生活為基礎(chǔ)
B.以教學(xué)活動為基礎(chǔ)
C.以游戲活動為基礎(chǔ)
D.以室內(nèi)活動為基礎(chǔ)
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
A.家長開放日
B.家長接待日
C.咨詢接待日
D.家長會
A.《愛彌兒》
B.《大教學(xué)論》
C.《發(fā)現(xiàn)孩子》
D.《人的教育》
最新試題
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評價,()。
對觀察理解不正確的是()
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指()。
教育教學(xué)計劃由()來擬定
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo),教育要點的計劃是()。
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說明課程目標(biāo)()
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。