單項選擇題兒童的年齡特點和個別差異性決定了學前教育教師勞動的（）。
A.全面性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.綜合性
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1.單項選擇題幼兒班級生活的安排是以（）。
A.一日生活為基礎
B.以教學活動為基礎
C.以游戲活動為基礎
D.以室內活動為基礎
2.單項選擇題批評清末民初我國幼兒教育機構“外國病”“花錢病”“富貴病”的教育家是（）。
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
3.單項選擇題托幼機構安排一個固定的時間，主要由園長、所長或其他領導接待家長的來訪，以了解家長的意見和建議。這種方式是（）。
A.家長開放日
B.家長接待日
C.咨詢接待日
D.家長會
4.單項選擇題德國教育家福祿貝爾的教育著作是（）。
A.《愛彌兒》
B.《大教學論》
C.《發(fā)現孩子》
D.《人的教育》
5.單項選擇題捷克著名教育家夸美紐斯有許多教育學的專著和論文，其中的（）一書是歷史上第一本學前教育學專著。
A.《世界圖解》
B.《母育學?！?br />
C.《愛彌兒》
D.《教育漫話》
最新試題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題
現代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
主題活動計劃是（）的下位計劃
題型：單項選擇題
由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
制定具體活動計劃時，應從（）開始
題型：單項選擇題