單項選擇題（）是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。
A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.福祿貝爾
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1.單項選擇題幼兒園班級管理目的的實現(xiàn)體現(xiàn)在（）、教育功能、社會服務功能三個方面。
A.智力發(fā)展
B.生活功能
C.知識學習
D.技能訓練
2.單項選擇題游戲是學前教育機構(gòu)的基本活動。游戲最符合兒童身心發(fā)展的特點，是兒童最愿意從事的活動，最能滿足兒童的需要，有效地促進兒童發(fā)展，具有其他活動所不能替代的教育價值。這反映了（）原則的含義。
A.保教合一
B.以游戲為基本活動
C.教育的活動性和直觀性
D.生活化和一日活動整體性
3.單項選擇題讓幼兒學會自己的事情自己做，這體現(xiàn)了學前教育中的（）原則。
A.獨立自主性
B.發(fā)展適應性
C.活動性
D.綜合性
4.單項選擇題能顯著提高幼兒的角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育基本方法是（）。
A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法
5.單項選擇題我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合（）。
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
最新試題
制定具體活動計劃時，應從（）開始
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。
題型：填空題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
在提供幼兒學習的內(nèi)容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應（）
題型：單項選擇題
課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求
題型：單項選擇題