A.社區(qū)文化的教育性
B.社區(qū)環(huán)境的教育性
C.社區(qū)資源的文化性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
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A.宣傳版
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D.問卷調(diào)查表
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱
C.說否定句有損教師形象
D.容易造成幼兒的逆反心理
A.社會領(lǐng)域教育活動
B.幼兒的社會學(xué)習
C.幼兒的道德品質(zhì)
D.幼兒的認知發(fā)展
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進行活動
D.教育過程就是活動過程,是促進兒童身心健康發(fā)展的過程
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
最新試題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”,這說明課程目標()
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標,教育要點的計劃是()。
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
課程目標的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指()。
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計和制作
以幼兒的學(xué)習為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
幼兒園課程的范疇包括()。
()是一種在玩中的學(xué)習