A.學(xué)習(xí)的奴仆
B.學(xué)習(xí)的伙伴
C.學(xué)習(xí)的主人
D.學(xué)習(xí)的對(duì)手
你可能感興趣的試題
A.家庭教育
B.學(xué)前教育
C.社會(huì)教育
D.日常生活
A.家長望子成龍的心態(tài)
B.幼兒的興趣
C.師資力量薄弱
D.辦學(xué)條件差
A.強(qiáng)烈的好奇心
B.好模仿
C.出現(xiàn)"第一反抗期"
D.有意性行為開始發(fā)展
A.要滿足家長個(gè)人的興趣和愛好
B.要促進(jìn)家長身心的健康發(fā)展
C.要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
D.要為家長留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間
A.愛學(xué)、好問
B.抽象思維發(fā)展
C.語言能力明顯提高
D.認(rèn)知能力形成
最新試題
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是（）
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。