16PF的高分與低分的范圍分別為（）。

一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。

對該求助者的初步診斷最可能的是（）。

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點（）。

情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。

童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。