A.嬰幼兒的需求
B.學(xué)員需求和工作要求
C.工作需求
D.家庭要求
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A.長(zhǎng)期、短期和不定期培訓(xùn)三種
B.長(zhǎng)期和短期培訓(xùn)二種
C.長(zhǎng)期和不定期培訓(xùn)二種
D.短期和不定期培訓(xùn)二種
A.制定培訓(xùn)與帶教計(jì)劃,培訓(xùn)班籌備與工作流程
B.制定培訓(xùn)與帶教計(jì)劃
C.培訓(xùn)班籌備與工作流程
D.培訓(xùn)班籌備與工作流程
A.三個(gè)模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育
B.四個(gè)模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育、家長(zhǎng)指導(dǎo)
C.二個(gè)模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理
D.一個(gè)模塊:生活照料
A.四個(gè)和三個(gè)模塊
B.三個(gè)和四個(gè)模塊
C.四個(gè)和二個(gè)模塊
D.四個(gè)和一個(gè)模塊
A.傳統(tǒng)化
B.科學(xué)化和規(guī)范化
C.傳統(tǒng)化和新穎化
D.新穎化
最新試題
()是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念之一。
育嬰員的職業(yè)道德行為規(guī)范包括愛(ài)崗敬業(yè)、()、遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信
職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括:親愛(ài)幼兒、滿(mǎn)足需求、以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合、()、因人而異,開(kāi)發(fā)潛能
()是育嬰員(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))工作模塊。
育嬰師操作不規(guī)范同樣容易引起嬰幼兒意外傷害。
對(duì)低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
育嬰員違反職業(yè)道德要受到一定的行政紀(jì)律處分和()
()的職業(yè)對(duì)象是以3-6歲幼兒為主。
()是育嬰師帶教與培訓(xùn)工作中要抓好的兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。
從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析,育嬰員提供服務(wù)的實(shí)質(zhì)()。