A.三個模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育
B.四個模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育、家長指導(dǎo)
C.二個模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理
D.一個模塊:生活照料
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A.四個和三個模塊
B.三個和四個模塊
C.四個和二個模塊
D.四個和一個模塊
A.傳統(tǒng)化
B.科學(xué)化和規(guī)范化
C.傳統(tǒng)化和新穎化
D.新穎化
A.育嬰人員隊伍
B.嬰幼兒帶養(yǎng)人員
C.嬰幼兒家長
D.嬰幼兒祖輩家長
A.家政
B.裁剪
C.烹飪
D.育兒
A.學(xué)校教育
B.社區(qū)教育
C.業(yè)余成人教育
D.中等教育
最新試題
育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中,必須仔細(xì)全面觀察,做好各項記錄,并及時向家長反饋,根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,給家長科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議,稱為及時反饋建議法。
育嬰員國家職業(yè)資格三級的生活照料內(nèi)容包括飲食和營養(yǎng)、睡眠和大小便、()
初級育嬰師對應(yīng)國家職業(yè)資格幾級()。
指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教養(yǎng)環(huán)境和提高教養(yǎng)水平是育嬰師家長指導(dǎo)工作的基本任務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo)要明確,通過這次培訓(xùn)要解決什么問題,如不同的家長、育嬰員和育嬰師在學(xué)時和內(nèi)容上都有相同的要求。
職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括:親愛幼兒、滿足需求、以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合、()、因人而異,開發(fā)潛能
()嬰幼兒的生活是構(gòu)成育嬰員職業(yè)的主體部分。
()是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念之一。
()的職業(yè)對象是以3-6歲幼兒為主。
()前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。