A.直線
B.斜線
C.以不同步子
D.剪刀步
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A.玩具
B.計(jì)時(shí)秒表
C.圖書(shū)
D.皮球
A.屬不正常
B.亦屬正常
C.屬正常
D.沒(méi)關(guān)系
A.屬不正常
B.亦屬正常
C.需及時(shí)診治
D.需采取措施
A.9個(gè)月
B.5個(gè)月
C.12個(gè)月
D.3個(gè)月
A.7個(gè)月
B.5個(gè)月
C.8個(gè)月
D.10個(gè)月
最新試題
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類(lèi),說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類(lèi)似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。