判斷題學生的學習能力在維納的歸因理論中,應被看作外在、不穩(wěn)定的原因。
您可能感興趣的試卷
最新試題
角色扮演是角色的實現(xiàn),下面哪個選項不屬于角色扮演的階段()
題型:單項選擇題
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
題型:單項選擇題
社會心理學的學科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()
題型:單項選擇題
社會心理學的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面()
題型:單項選擇題
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)()
題型:多項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
題型:多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
題型:單項選擇題
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
題型:多項選擇題
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
題型:多項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
題型:單項選擇題