單項選擇題嬰兒（），是掌握語言的最佳時期。
A.從出生到1歲
B.從出生到3歲
C.1歲
D.3歲
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1.單項選擇題大腦是一切（）現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的物質(zhì)基礎。
A.心理
B.生理
C.物質(zhì)
D.語言
2.單項選擇題暴怒發(fā)作多見于（）～3歲嬰幼兒，表現(xiàn)為某些要求得不到滿足時就發(fā)生劇烈的情緒變化，行為激烈。
A.6個月
B.12個月
C.18個月
D.24個月
3.單項選擇題當發(fā)現(xiàn)嬰幼兒正在“擦腿”時，應立即設法將其注意力（）到其他方面，以中止擦腿動作。
A.轉(zhuǎn)移
B.維持
C.集中
D.利用
4.單項選擇題習慣性擦腿最早見于6個月左右嬰兒，但多數(shù)為（）以上的幼兒。
A.6個月
B.1歲
C.2歲
D.3歲
5.單項選擇題習慣性擦腿是指嬰幼兒摩擦（）的習慣動作。
A.小腿
B.大腿內(nèi)側(cè)
C.外生殖器區(qū)域
D.手掌
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（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型：單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型：判斷題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
嬰幼兒適應外界生活的時期是（）
題型：單項選擇題