單項選擇題咨詢過程中向來訪者敘述個人的有關(guān)信息有助于建立良好咨訪關(guān)系的影響技巧是（）。
A.提供忠告
B.反饋信息
C.角色互換
D.自我暴露
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1.單項選擇題咨詢者借助言語的引導，真正“聽”出對方講述的事實、體驗的情感、持有的觀念.這種引導技術(shù)是（）。
A.談話的技巧
B.傾聽的技巧
C.治療的技巧
D.診斷的技巧
2.單項選擇題咨詢師在咨詢中用“他對你好不好？這件事是不是、對不對”等語句，這種詢問屬于（）。
A.開放式詢問
B.封閉式詢問
C.試探式詢問
D.開場式詢問
3.單項選擇題將來訪者的主要言談、思想予以綜合、整理，再反饋給來訪者.這種基本的傾聽技巧是（）。
A.鼓勵
B.釋意
C.概述
D.反映
4.單項選擇題咨詢師辨認來訪者明顯或隱含的情感，并反映給當事人，協(xié)助他覺察、接納自己的感覺。這種技術(shù)是（）。
A.同理心
B.具體化
C.情感反映
D.專注與傾聽
5.單項選擇題咨詢師對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題，這是（）。
A.勸告
B.解釋
C.指導
D.反饋
最新試題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。
題型：單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
下列相關(guān)學習困難兒童的描述中準確的是（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型：單項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
題型：單項選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。
題型：單項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。
題型：單項選擇題