四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

三管輪屬于（）責(zé)任級(jí)別。

國(guó)際社會(huì)形成了“以人為本”的共識(shí)，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。

船員日常安全教育的手段是（）。

安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

“以人為本”是通過(guò)對(duì)人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。

對(duì)事故苗子和潛在危害的識(shí)別是有效控制事故的重要途徑。

對(duì)船舶的安全性的有效評(píng)估，可以（）。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)是新船員。