判斷題重視提高船員的基本素質(zhì)和安全管理水平就可以最大限度地降低海上事故,保障船舶安全和海洋環(huán)境。
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一般地,船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。
題型:判斷題
下列不是安全性評估的通常方法是()。
題型:單項選擇題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。
題型:判斷題
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
題型:判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
“以人為本”是通過對人的有效控制,規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為,從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生,保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。
題型:判斷題
三管輪屬于()責(zé)任級別。
題型:單項選擇題
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型:判斷題
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高,使海上事故明顯減少。
題型:判斷題