A、規(guī)律的生活
B、努力做好份內(nèi)事
C、有一兩個(gè)要好的朋友
D、有一兩項(xiàng)人生的愛(ài)好
E、好好鍛煉身體
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A、生理信號(hào)
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A、易得性啟發(fā)式
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D、再認(rèn)啟發(fā)式
A、風(fēng)險(xiǎn)的悲觀偏差
B、從眾心理
C、概率估計(jì)
D、風(fēng)險(xiǎn)的樂(lè)觀偏差
A、易得性啟發(fā)式
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性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些()
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
寬容包含哪幾個(gè)基本要素()
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論,其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為()
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過(guò)的幸福。
在愛(ài)情三角理論中,只有親密要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類(lèi)型?()
有魯賓對(duì)愛(ài)的定義中愛(ài)情有哪三個(gè)成分()
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類(lèi)型()
六項(xiàng)目感恩問(wèn)卷分別測(cè)量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面()
自我效能感主要包括哪三個(gè)維度()