填空題確立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在我國(guó)學(xué)制系統(tǒng)中作為國(guó)民教育第一階段地位，是1922年（）。
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二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？
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分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。
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分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。
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在下列家庭教育措施中，哪一項(xiàng)是不太妥當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>
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（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。
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我國(guó)出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是（）。
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關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。
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20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。
題型：?jiǎn)柎痤}