（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。