有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。