區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

備課的基本原則有：要掌握（）。

對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

課時進程結構教學模式有（）。

有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結合培訓工作實際，談談您所在企業(yè)構建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

培訓效果評估與反饋的目的是（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

不具有組織特性的有（）。