請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗(yàn)。

語言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。

請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？

區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的（）

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

不具有組織特性的有（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。