多項(xiàng)選擇題實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性報(bào)告申報(bào)材料附件的準(zhǔn)備整理要仔細(xì)，要全面，要有針對(duì)性，要與（）和（）內(nèi)容相符并給予證實(shí)。

A、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性報(bào)告；
B、申報(bào)單位；
C、項(xiàng)目建成后的使用目的；
D、項(xiàng)目的軟硬件環(huán)境。


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1.多項(xiàng)選擇題實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告前言簡(jiǎn)要介紹（）內(nèi)容。

A、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)；
B、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目的；
C、設(shè)備組成情況；
D、建成后的功能。

2.多項(xiàng)選擇題實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性報(bào)告中，項(xiàng)目技術(shù)含量和先進(jìn)程度的論述一般要包含（）內(nèi)容。

A、專(zhuān)家鑒定結(jié)論；
B、查新報(bào)告；
C、權(quán)威機(jī)構(gòu)或國(guó)家和國(guó)際的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
D、項(xiàng)目預(yù)計(jì)帶來(lái)的收益。

3.多項(xiàng)選擇題通常對(duì)培訓(xùn)教材進(jìn)行合理選擇的方法有（）。

A、歸納整理法；
B、就地取材法；
C、移花接木法；
D、原汁原味法。

4.多項(xiàng)選擇題編輯培訓(xùn)教材的原則有（）。

A、針對(duì)性與實(shí)用性原則；
B、理論與案例相結(jié)合原則；
C、創(chuàng)新性與新穎性原則；
D、系統(tǒng)性與科學(xué)性原則。

5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的具體流程包含以下（）環(huán)節(jié)。

A、挖掘教材應(yīng)含的基本內(nèi)容；
B、確定教材邏輯框架；
C、搜集培訓(xùn)教材素材；
D、設(shè)計(jì)信息存儲(chǔ)和輸出形式。