為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）

在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。

在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。

在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。

幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）