獨立意向的發(fā)展；自我意識的分化；對自己的個性追求更加完美和成熟；自我評價水平逐步提高。
最新試題
只能進行自我中心思維的兒童，其認知發(fā)展處于（）。
什么是過度學習？
心理的性別差異形成的原因？
托爾曼認知目的論的主要觀點是什么？
簡述中學生心理發(fā)展的主要矛盾。
Z理論
什么是觀察學習及其過程。
當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。
教育心理學的作用是什么？
簡述耶斯基——多德森法則。