單項(xiàng)選擇題按照測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用，可以把測(cè)驗(yàn)分為（）。

A.智能測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和情緒測(cè)驗(yàn)
B.教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)和臨床測(cè)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)、行為測(cè)驗(yàn)和心理健康測(cè)驗(yàn)
D.能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于常用的榜樣引導(dǎo)法的是（）。

A.媒體教學(xué)
B.參觀
C.社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)
D.訪問(wèn)

3.單項(xiàng)選擇題SCL—90測(cè)驗(yàn)屬于（）。

A.智力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.心理健康綜合測(cè)驗(yàn)
D.職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題讓學(xué)生對(duì)一個(gè)問(wèn)題自由地考慮可采用的方法，這是（）。

A.兩難問(wèn)題法
B.腦力激蕩法
C.行為強(qiáng)化法
D.角色扮演法

5.單項(xiàng)選擇題下列不是心理沖突表現(xiàn)的是（）。

A.個(gè)人同時(shí)存在著相互對(duì)立或排斥的動(dòng)機(jī)沖突
B.實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突
C.行為動(dòng)機(jī)與內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的沖突
D.個(gè)人已有經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)之間的沖突

6.單項(xiàng)選擇題自童年或少年時(shí)期發(fā)展起來(lái)的人格明顯偏離正常稱之為（）。

A.神經(jīng)癥
B.精神病
C.人格障礙
D.心身疾病

7.單項(xiàng)選擇題下列心理輔導(dǎo)方法中常用到三欄目技術(shù)的是（）。

A.精神分析法
B.認(rèn)知重建法
C.行為轉(zhuǎn)變法
D.個(gè)人中心法

8.單項(xiàng)選擇題個(gè)人中心法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是（）。

A.幫助來(lái)訪者克服潛意識(shí)沖突
B.消除不良行為，代之以更有效能的行為
C.幫助來(lái)訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問(wèn)題的思維方法
D.提供一個(gè)安全和信任的輔導(dǎo)氣氛，使來(lái)訪者進(jìn)行自我探索

9.單項(xiàng)選擇題影響心理健康的心理社會(huì)因素不包含（）。

A.性別與年齡因素
B.人格類型特征
C.家庭環(huán)境與早期教育
D.生活事件與心理應(yīng)激