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A.正確看待考試成績
B.預防學習疲勞
C.調(diào)節(jié)學習情緒
D.調(diào)整應試心理
E.善于發(fā)掘自己的長處
A.開始階段
B.分析階段
C.指導與幫助階段
D.鞏固與結束階段
E.綜合階段
A.5-7歲
B.9歲
C.11歲
D.12歲
E.14歲
A.真誠、宣泄和無條件的積極尊重
B.真誠、共情和宣泄
C.無條件的積極尊重和移情的理解
D.真誠、無條件的積極尊重和共情
A.疼痛療法
B.厭惡法
C.脫敏法
D.暴露法
A.自我實現(xiàn)
B.尋找自我
C.尋求尊重
D.以人為本
最新試題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面?
中學生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲溃M玫叫睦磔o導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導,最可行的辦法是()。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是()。
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復正常的學習和生活呢?
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習,一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
心理評估的對象是()。
簡述中學生心理輔導的要求。
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢?