單項選擇題人應(yīng)付緊張性刺激,維護康寧心理的手段是()。
A.心理應(yīng)激
B.心理防御機制
C.心理沖突
D.挫折
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小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
題型:單項選擇題
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
題型:單項選擇題
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
題型:單項選擇題
在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程,叫做()。
題型:單項選擇題
李苗過分害怕貓,教師先讓她看貓的照片,談?wù)撠?,再讓她看籠子里的貓并接近貓,最后讓她摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所用的行為矯正方法是()。
題型:單項選擇題
ABC理論是()的核心理論。
題型:單項選擇題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的()。
題型:單項選擇題
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面?
題型:問答題
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。
題型:單項選擇題