您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
B.具體形象思維開始占主導(dǎo)地位
C.抽象邏輯思維開始占主導(dǎo)地位
D.思維的獨(dú)立性日益增強(qiáng)
E.思維的批判性日益增強(qiáng)
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
E.分?jǐn)?shù)
A.預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合
B.保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離
C.全心全意為中小學(xué)生及來訪者服務(wù)
D.個(gè)別對(duì)待與面向全體相結(jié)合
E.尊重中小學(xué)生及來訪者
A.遺傳因素
B.體質(zhì)因素
C.性別因素
D.年齡因素
E.器質(zhì)性因素
A.社會(huì)性
B.過渡性
C.閉鎖性
D.秘密性
A.信息交流功能
B.提高學(xué)習(xí)、工作效率
C.促進(jìn)人的身心健康
D.促進(jìn)良好個(gè)性的形成
最新試題
小燕近期非常苦悶，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對(duì)老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個(gè)方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
在心理測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于（）。
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是（）.
厭惡療法屬于（）。
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對(duì)她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？
ABC理論是（）的核心理論。