行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。

試論述奧爾德佛的ERG理論。

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的，因此總是有效的。

為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。

（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。

（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

在我國，追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有（）

在社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟(jì)價值已能夠取代行政價值。