組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）

具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

導師計劃的功能包括（）

比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）

對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）

以下關于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）

組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）

采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）

組織發(fā)展的本質不包括（）