單項選擇題虐待老人指的是惡意對待老年人,在身體上、()、性方面或經(jīng)濟方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。

A.情感或心理上
B.行為上
C.家庭關(guān)系上
D.言語上
E.認識能力上


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1.單項選擇題預(yù)防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛在的、阻礙青少年欄會功能有效發(fā)揮的條件和情景進行()的過程。

A.咨詢與服務(wù)
B.干預(yù)與治療
C.拓展與輔導
D.早期發(fā)現(xiàn)和控制
E.服務(wù)和幫助

2.單項選擇題收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式,下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對象的是()。

A.無人撫養(yǎng)的棄嬰
B.未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女
C.因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導致破碎家庭的兒童
D.因子女眾多或家庭貧困而無法被妥善照顧的兒童
E.在家庭中被虐待的兒童

3.單項選擇題兒童社區(qū)工作有不同的介入手段。以組織、動員社區(qū)內(nèi)各類社會團體和居民組織為兒童的健康成長提供的各種各樣的服務(wù)作為介入手段介入社區(qū),屬于()。

A.從非物質(zhì)的服務(wù)人手介入社區(qū)
B.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標人手介入社區(qū)
C.從動員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量人手介入社區(qū)
D.從建設(shè)社區(qū)相關(guān)社會輿論人手介入社區(qū)
E.從發(fā)動社區(qū)資源人手介入社區(qū)

4.單項選擇題廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作,它是以()為對象。

A.所有兒童
B.處于特殊困難境地的兒童
C.情緒或行為偏差的兒童
D.殘疾的兒童
E.流浪的兒童

5.單項選擇題在制訂服務(wù)計劃階段,定義目標是指()。

A.解釋目標的詞義
B.已經(jīng)解釋清楚的目標
C.將目標界定清楚,以具體、可操作的指標定義目標.以利目標的執(zhí)行
D.對社會工作者和服務(wù)對象共同選擇確定的目的,清楚闡釋其意義
E.定義和目標的相互關(guān)系

最新試題

在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負責該機構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。

題型:多項選擇題

社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)接到邀請開展困境兒童服務(wù)項目,社會工作者小李及其項目團隊在設(shè)計好服務(wù)方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務(wù)中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。

題型:單項選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題

隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責人還需要()。

題型:單項選擇題

社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導組員學習手指操、非洲鼓等,促進組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者進入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項選擇題