判斷題文化積淀到人身上構(gòu)他在后天習得的素質(zhì)的基礎(chǔ)部分，是一種歷史底蘊。
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4.單項選擇題一個國家、民族的發(fā)展狀態(tài)，首先取決于他們的（）狀態(tài)。
A.生產(chǎn)
B.學習
C.生活
D.教育
5.單項選擇題素質(zhì)教育的首要任務是（），這是推動國家和諧發(fā)展的必然要求。
A.堅持以人為本，使每位學生德、智、體、美、勞等各項共有素質(zhì)全面形成
B.使每位學生成為社會的合格成員，具有良好的社會適應和生存能力
C.提高全體受教育者的思想道德素質(zhì)
D.保證學生順暢融入社會而不帶來任何負效應
最新試題
現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。
題型：判斷題
素質(zhì)教育課堂教學的地位與作用，應表現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
題型：單項選擇題
“應試教育”評價的主要目的在于（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型：判斷題
素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。
題型：單項選擇題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育中，校長對學校的管理應（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育中校長的責任（）。
題型：多項選擇題