A.調(diào)研的目的和要求
B.統(tǒng)計分析的附表
C.調(diào)研的結(jié)果和建議
D.調(diào)研過程的詳細資料
E.調(diào)研的方式和方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個體人力資源開發(fā)
B.企業(yè)人力資源開發(fā)
C.教育部人力資源開發(fā)
D.勞動人事部門人力資源開發(fā)
E.衛(wèi)生醫(yī)療部門人力資源開發(fā)
A.福利待遇
B.教育培訓(xùn)制度
C.工作條件
D.人際關(guān)系環(huán)境
E.工作環(huán)境
A.首因策略
B.擇優(yōu)策略
C.淘汰策略
D.晉升篩略
E.輪廓匹配策略
A.任務(wù)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個性
C.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
E.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
A.供給具體派生性
B.供給缺乏彈性
C.需求有較大的波動性
D.專業(yè)人員購買
E.購買者集中在少數(shù)地區(qū)
最新試題
評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。