單項選擇題對新員工進行入職培訓是招聘過程的()。
A、結果
B、成果
C、延續(xù)
D、展現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題培訓內(nèi)容與需求合理銜接方式有兩種:先定培訓內(nèi)容后選擇受訓者或()。
A、先審視受訓者后評估內(nèi)容
B、先選擇受訓者后定培訓內(nèi)容
C、先定培訓內(nèi)容后進行培訓
D、先選擇受訓者后評估內(nèi)容
2.單項選擇題了解受訓者對培訓項目的(),可監(jiān)測受訓者對培訓的參與熱情和持久性。
A、認知程度
B、支持程度
C、了解程度
D、熟悉程度
3.單項選擇題()是整個課程設計過程中的一個實質性階段。
A、課程規(guī)劃
B、課程安排
C、課程實施
D、課程評價
4.單項選擇題()是培訓開發(fā)的關鍵所在。
A、知識水平的提高
B、員工觀念的轉變
C、工作效率的提高
D、技能的提高
5.單項選擇題設置培訓課程的基本依據(jù)是()。
A、符合培訓對象的差異性
B、符合企業(yè)培訓的基本目標
C、符合成人學習者的認知規(guī)律
D、符合企業(yè)和學習者的需求
最新試題
培訓項目課程描述包含()等內(nèi)容。
題型:多項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓為主,著重較低層次的學習的培訓。
題型:單項選擇題
培訓經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含()。
題型:多項選擇題
培訓課程應達到的目標一般包含三個領域,下面說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
以下關于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
對()受訓者,宜采用以教師為主教學方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題
在柯氏培訓評估模式中,需在培訓結束后三個月進行的是()。
題型:單項選擇題
培訓大綱的內(nèi)容一般有()。
題型:多項選擇題
在培訓項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。
題型:單項選擇題