單項選擇題個體對自己在各種社會關系中角色、地位、權力、人際距離等方面的意識，屬于（）。
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理想自我
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1.單項選擇題人腦機能活動失調(diào)，喪失自知力，不能應付正常的生活，不能與現(xiàn)實保持恰當?shù)慕佑|，具有這些特征的人易患（）
A.強迫癥
B.性變態(tài)
C.神經(jīng)病
D.精神病
2.單項選擇題已知條件和擬達目標都非常明確，個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為（）。
A.明確問題
B.模糊問題
C.有結構問題
D.無結構問題
3.單項選擇題不改變原有認知結構，直接將原有認知經(jīng)驗應用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。這種遷移稱為（）。
A.同化性遷移
B.順應性遷移
C.重組性遷移
D.排列性遷移
4.單項選擇題教師采用模型、圖片、幻燈、電影及錄像等直觀手段進行教學，這種直觀形式基本上屬于（）。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.綜合直觀
5.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為，面對一項成功率為50%的任務，避免失敗者會（）。
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務
D.堅決選擇
最新試題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時，引導其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學習。
題型：單項選擇題