多項選擇題丑作為審美范疇，它的美學意義有（）。
A.以丑襯美
B.化丑為美
C.以丑代美
D.以丑為美
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1.多項選擇題與“游戲說”的創(chuàng)立和發(fā)展相關的美學家是（）。
A.康德
B.謝林
C.席勒
D.斯賓塞
E.費爾巴哈
2.單項選擇題孔子說“：天何言哉!四時行焉，百物生焉?！边@可以用來說明美育的特點是（）。
A.無言的教導
B.潛移默化
C.不自覺的教育
D.無意識的教導
3.單項選擇題美育作為學科的歷史并不悠久，在中國它出現于（）。
A.“五四”運動前后
B.建國初期
C.改革開放以后
D.文革期間
4.單項選擇題中國古典美學中，明確地把藝術美劃分為陰柔之美和陽剛之美的是（）。
A.王國維《人間詞話》
B.王昌齡《詩格》
C.袁枚《隨園詩話》
D.姚鼐《復魯挈非書》
5.單項選擇題中國畫中常出現梅蘭竹菊松蓮等形象，這屬于意象類型中的（）。
A.仿象
B.喻象
C.興象
D.抽象
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我國古代仕女所表現出的崇尚身材的苗條和崇尚體型的豐腴兩種不同審美趣味，具體反映了（）。
題型：單項選擇題
簡要闡明造成確定美學研究對象困難的原因。
題型：問答題
談談提出“美學是藝術哲學，因此其研究對象是藝術”的觀點的合理性和局限性。
題型：問答題
美學是一門人文學科，它研究的是（）。
題型：單項選擇題
以法國丹納為代表的美學學說屬于（）。
題型：單項選擇題
人與現實的審美關系十分豐富復雜，可以進入人類審美視野的有（）。
題型：多項選擇題
美學學科的綜合性決定了美學研究方法的（）。
題型：單項選擇題
對于審美對象的研究，通過藝術能更好地抓住其（）。
題型：單項選擇題
美學對于作為客體的人的研究，總是與人的其他有關方面結合在一起的。這其他有關方面包括（）。
題型：多項選擇題
對于美學研究具有方法論意義的是（）。
題型：單項選擇題