A.思想修養(yǎng)/文化知識(shí)素養(yǎng)/藝術(shù)實(shí)踐/生活積累
B.理論素養(yǎng)/文化知識(shí)修養(yǎng)/藝術(shù)實(shí)踐/生活積累
C.理論素養(yǎng)/藝術(shù)實(shí)踐/生活積累/美育活動(dòng)的總結(jié)提高
D.文化素養(yǎng)/生活積累/理論修養(yǎng)/美育活動(dòng)的總結(jié)提高
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A.直觀性抽象、純真性
B.直觀性、創(chuàng)造性、純真性
C.創(chuàng)造性、直觀性、抽象性
D.直觀性、抽象性、情感性
A.盧格
B.埃里克森
C.懷特
D.皮亞杰
A.古典性文化
B.現(xiàn)代性文化
C.外來(lái)文化
D.高雅文化
A.均衡
B.線
C.比例
D.幾何形
A.表現(xiàn)
B.再現(xiàn)
C.寫實(shí)
D.和諧
最新試題
對(duì)崇高范疇作出重要論述的有（）。
畢加索的一句話：（），可以說(shuō)是現(xiàn)代派藝術(shù)的綱領(lǐng)。
原始積淀、藝術(shù)積淀和生活積淀的辯證關(guān)系如何？
音樂(lè)是擅長(zhǎng)于（）的，其根本動(dòng)力在于（）。
舞蹈偏重于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的摹仿或再現(xiàn)。（）
芭蕾舞演員立起腳尖表演，主要是為了（）
亞里士多德的（）是文藝美學(xué)的最早經(jīng)典。
自大革命時(shí)期以來(lái)，在巴黎承擔(dān)著部分公共文化沙龍、藝術(shù)沙龍功能的場(chǎng)所是（）
以古人的兩句六言詩(shī)“駿馬秋風(fēng)翼北，杏花春雨江南”為例，說(shuō)明優(yōu)美和崇高的審美特征。
以下屬于美學(xué)意義上的“美”的用法是（）。