A、自我意識水平
B、尋找
C、言語
D、思維
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A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘
B、植物神經(jīng)發(fā)育不全
C、小腦發(fā)育晚
D、大腦功能發(fā)育不全
A、1歲左右
B、3歲左右
C、4歲左右
D、5歲左右
A、智力是多元的
B、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要
C、智力主要集中在音樂、動作、交往能力上
D、智力主要集中在受社會、文化教育影響較大的語言和數(shù)理邏輯能力上
A、能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃
B、進(jìn)行不同年齡嬰兒的語言訓(xùn)練
C、選擇適宜的自理訓(xùn)練
D、進(jìn)行不同年齡的認(rèn)知訓(xùn)練
A、婦女的任務(wù)就是教子
B、“家長是孩子的第一任老師”
C、家長是嬰兒物質(zhì)生活的提供者和監(jiān)護(hù)人
D、家庭環(huán)境、家長(看護(hù)人)的行為對嬰兒的成長至關(guān)重要
A、幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題
B、幫助家長解決工作上的困難
C、向家長和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實用方法和技巧
D、幫助家長建立正確的育兒觀念
A、書信或是網(wǎng)上論壇
B、設(shè)立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關(guān)活動
C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導(dǎo)
D、組織討論交流、家長會、面對面的交談
A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進(jìn)行探討
B、圍繞育嬰方法進(jìn)行探討
C、隨意的選擇自己感興趣的話題
D、選擇與嬰兒生活、成長相關(guān)的話題進(jìn)行交流
A、目光要與對方平視,身體略前傾
B、與談話者保持一定距離
C、不需傾聽,只要提出自己的要求和看法即可
D、服飾整潔美觀,與育嬰師身份相符
A、通過感官來進(jìn)行學(xué)習(xí)
B、不會主動提問
C、注意力不易集中
D、需要反復(fù)教育
最新試題
一歲左右用一個字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點,正確的是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
嬰幼兒大約在()時認(rèn)識紅色。
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()