A、是家庭早期教育的指導
B、屬于終身教育的一部分
C、具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)
D、具有非師范教育的性質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、掌握和熟悉嬰兒的一般身心發(fā)育規(guī)律
B、掌握和熟悉嬰兒家庭教養(yǎng)中的一般常識
C、準備科學的育兒讀物
D、掌握、熟悉嬰兒的一般身心發(fā)育規(guī)律以及嬰兒家庭教養(yǎng)中的一般常識
A、認知、情感和社會交往的提高
B、判斷和推理能力不斷提高
C、記憶力、想象力不斷提高
D、腦重、胸圍不斷提高
A、由上而下
B、由遠而近
C、由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)
D、由粗糙到精細
A、以視覺為線索的抓握-握持反射-主動抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
B、主動抓握-握持反射-以視覺為線索的抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
C、握持反射-以視覺為線索的抓握-主動抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
D、握持反射-主動抓握-以視覺為線索的抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動作
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
最新試題
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
在原始情緒反應基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。