單項選擇題對半歲左右的嬰兒進行精細動作訓練不合理的是()。
A.訓練嬰兒能用拇指和其他指配合抓起小積木
B.訓練小兒雙手玩玩具,并能夠對擊
C.玩具倒手(從一只手傳到另一只手)
D.穿珠子
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1.單項選擇題O~2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序為反射活動——嘗試錯誤——()。
A.掌握技能
B.解決簡單問題
C.學習新知識
D.發(fā)展想象
2.單項選擇題1~3個月嬰幼兒會笑出聲,此時他的發(fā)音也會增多,能清晰地發(fā)出一些()。
A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
3.單項選擇題確定游戲目標時,要以嬰幼兒發(fā)育評價為依據,根據每個嬰幼兒在()的發(fā)展水平,在鄰近或略高于這個發(fā)展水平的位置確定各個領域游戲的目標。
A.運動方面
B.語言、認知方面
C.社會行為方面
D.運動、語言、認知、社會行為等各方面
4.單項選擇題感覺統(tǒng)合的檢索功能是指:輸入人腦的感覺刺激是非常多的,而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分從中檢索出來,以供()使用。
A.肢體
B.肌肉
C.腦
D.感官
5.單項選擇題執(zhí)行教學計劃或游戲方案時,常使用()為嬰兒提供幫助。
A.文字的方式
B.身體、語言、視覺
C.分析和講道理的方式
D.榜樣示范的方式
最新試題
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型:判斷題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
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手部精細動作的完成需要()的支撐
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假想游戲一般出現在嬰幼兒1歲以后。
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4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)?
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認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。
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