單項選擇題不屬于我國北宋時期“天下四大書院”的教學特色的是（）。
A.教學與研究相結合
B.自由講學
C.教師強調(diào)講授法
D.自由聽講
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1.單項選擇題高校中實施的學生和教師國際交流項目體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是（）。
A.法治化
B.終身化
C.國際化
D.民主化
3.單項選擇題高校人事管理中一般不會采用（）。
A.待遇激勵法
B.事業(yè)激勵法
C.情感激勵法
D.股權激勵法
4.單項選擇題最早提出以“學術自由”和“教學和科研相結合”原則舉辦高等學校的人是（）。
A.蘇格拉底
B.費希特
C.洪堡
D.范海斯
5.單項選擇題高等學校社會服務的意義不包括（）。
A.實現(xiàn)高校的價值回歸
B.有利于引領社會反思
C.有利于教師潛心學術，為學術而學術
D.有利于經(jīng)濟建設的快速發(fā)展
最新試題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關鍵是（）
題型：單項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題