A、服藥后
B、服藥過程中
C、服藥前三個小時
D、服藥前
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A、吃飯情況
B、身體和活動情況
C、睡眠情況
D、交往情況
A、個別兒童的情況
B、兒童在活動中發(fā)生的各種軼事
C、孩子的數(shù)量
D、教育活動的內(nèi)容
A、核對名單
B、批評嬰幼兒
C、測量身高體重
D、核對性別
A、沒吃藥
B、已記錄
C、已痊愈
D、不需要
A、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點1~2滴藥液,然后起來
B、讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔朝上,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
C、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
D、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點1~2滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
最新試題
4-6歲幼兒每天每千克體重應(yīng)該攝?。ǎ┧?。
身高體重在出生后一年發(fā)展最快,以后緩慢,到青春期又高速發(fā)展,體現(xiàn)了嬰幼兒發(fā)展具有()
幼兒情緒不穩(wěn)定時,教師會耐心的幫助幼兒排解情緒直到改善,這一舉動的作用是()
在編制評定量表時,應(yīng)注意項目分布的(),問題與回答用語的簡明性和定性詞的明確性。
兒童情緒和行為的控制程度分為超控型和()
下面是對正在發(fā)脾氣,處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下孩子的教育方式,不正確的做法是()。
嬰幼兒6歲及以后視力可達(dá)到()
下列哪項屬于接種后出現(xiàn)的癥狀()
對于正在發(fā)脾氣,處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下的孩子,首先應(yīng)()。
累計評定量表,該量表由一系列評定項目組成作為全部()的一部分獨立表現(xiàn)。