甲午戰(zhàn)爭以后，中國人開始全面向西方學習，試圖引進“政事之書”及文學藝術(shù)作品，進行上層建筑領(lǐng)域的變革，以振興中華。其代表人物有（）。

自1898年起，梁啟超先后在其主辦的報刊雜志上開辟了若干塊專門發(fā)表新詩派詩作的陣地，分別是（）。

1909年，革命文學團體“南社”正式成立，主要發(fā)起人有（）。

近代著名京劇改革家演員汪依自編自演的京劇作品有（）。

湘鄉(xiāng)派中號稱“曾門四弟子”，同時也是該派代表人物的是（）。

阿英所說的“清末到五四運動時期最足代表的翻譯劇本”指的是（）。

馮桂芬的政論散文集名為《校邠廬抗議》，主要內(nèi)容有（）。

隨著新式學校教育的發(fā)展唱歌一科得以推行，用于中小學的通俗校園歌曲因面產(chǎn)生。這一情況也推動新派詩人寫出了一些內(nèi)容更趨通俗、形式更趨自由的近代歌詞。例如，黃遵憲就寫了（）。

甲午戰(zhàn)爭后中國人開始全面向西方學習試圖引進“政事之書”及文學藝術(shù)，進行上層建筑領(lǐng)域的變革，以振興中華。其代表人物有（）。

中國近代學意識發(fā)生了深刻的變化。就文學與現(xiàn)實的審美關(guān)系上來說，朝著更高層次的審美觀念的飛躍和轉(zhuǎn)化，具體說來就是（）。