評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí)，治療師可以反思哪些問題？請(qǐng)列舉4個(gè)。

（）可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。

在討論問題時(shí)的典型問題包括無(wú)助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。

在進(jìn)行決策時(shí)，緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。

偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。

互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。

心境檢查時(shí)，除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。

第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度，增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。