A.嬌縱型
B.專制型
C.放縱型
D.民主型
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A.退休后產(chǎn)生的無用感
B.經(jīng)濟(jì)支出增加導(dǎo)致生活困境
C.對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的恐懼感
D.人際交往少導(dǎo)致孤獨(dú)寂寞感
A.對(duì)安全的需要
B.對(duì)歸屬與愛的需妥
C.對(duì)尊重的需要
D.對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.家丑不可外揚(yáng),從維護(hù)老人利益的角度出發(fā),小馬要為此事保密
B.根據(jù)服務(wù)對(duì)象自決的原則,老人不求助,小馬不能采取行動(dòng)
C.這是老人的家事,小馬不必干預(yù)
D.小馬應(yīng)向福利院相關(guān)部門報(bào)告此事
A.根據(jù)保密原則,不向任何人透露王某的自殺想法
B.根據(jù)自決原則,不再勸說王某放棄自殺的念頭
C.立即通知王菜的家屬和主治醫(yī)生,做好防范措施
D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注
A.勸說小林遵從長(zhǎng)輩的建議
B.鼓勵(lì)小林選社會(huì)地位較高的專業(yè)
C.說服長(zhǎng)輩聽從小林的選擇
D.協(xié)助小林分析各種選擇的利弊
A.平等價(jià)值觀
B.改變的潛力
C.公正價(jià)值觀
D.合作的能力
A.矯治服務(wù)
B.康復(fù)服務(wù)
C.家庭服務(wù)
D.就業(yè)服務(wù)
A.恢復(fù)了小清的正常生活
B.維護(hù)了小清的社會(huì)權(quán)利
C.改善了小清的工作環(huán)境
D.增進(jìn)了人們對(duì)殘障人士的理解
A.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
B.緩解困難
C.促進(jìn)社會(huì)公正
D.解救危難
A.注重專業(yè)價(jià)值
B.多方協(xié)同
C.職業(yè)助人活動(dòng)
D.雙方合作
最新試題
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
個(gè)人倫理以()為中心。
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說法,正確的是()。
社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
ABC人格理論中A代表()。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。