A.地壇和母親都是作者撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉
B.作者從“荒蕪但并不衰敗”的環(huán)境出發(fā)思考人生
C.以地壇的“荒蕪但并不衰敗”象征母親形象
D.以地壇的四季特點(diǎn)來表達(dá)母愛的深度和廣度
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A.白居易
B.柳宗元
C.司馬光
D.辛棄疾
A.爭(zhēng)強(qiáng)好勝
B.嗜藝如命
C.落寞孤傲
D.有時(shí)代感
A.草棚
B.幽谷
C.烈火
D.爐膛
A.借景抒情
B.借舉止抒情
C.借事抒情
D.借典故抒情
A.晚來風(fēng)急
B.傷心雁過
C.黃花堆積
D.梧桐細(xì)雨
A.梧桐半死清霜后
B.頭白鴛鴦失伴飛
C.原上草,露初唏
D.舊棲新垅兩依依
A.游子漂泊,前途無望
B.久別家人,音訊杳然
C.青春不再,人生如寄
D.世事變遷,朝代更替
A.金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀
B.仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來
C.須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回
D.莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔
A.百日維新發(fā)動(dòng)時(shí)
B.百日維新失敗后
C.辛亥革命前
D.辛亥革命后
A.結(jié)廬在人境,而無車馬喧
B.采菊東籬下,悠然見南山
C.山氣日夕佳,飛鳥相與還
D.此中有真意,欲辯已忘言
最新試題
下列寫水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》中提出自學(xué)成才的標(biāo)準(zhǔn)有()。
《橋的運(yùn)動(dòng)》的主旨是()。
下列語句中,作者用來說明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是()。
《咬文嚼字》指出從前做詩文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
大量使用引用說明的作品是()。
《箱子巖》的作者呼喚湘西人民()。
按空間順序說明的科學(xué)小品的是()。
下列科學(xué)小品中,全文采用對(duì)話表現(xiàn)形式的是()。
《哭小弟》一文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()。