角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）

群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能（）

社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)（）

以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是（）

以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系（）

（）是個(gè)體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。