A、社會角色
B、生活價值
C、經(jīng)濟基礎(chǔ)
D、心身健康
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A、華生
B、吳偉士
C、高爾頓
D、施太倫
A、心理活動的隨意機能
B、形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)
C、心理活動的抽象概括機能
D、心理活動的個性化
A、替代物與實物形狀有某種相似性
B、重視結(jié)果而不重視過程
C、具有概括性質(zhì)
D、具有想象的特點
A、行為、品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績和興趣相近
B、人際交往中的協(xié)同關(guān)系
C、相互接近
D、人格尊重并相互敬慕
A、成長者對自己發(fā)展的認(rèn)識超前,父母對他們發(fā)展的認(rèn)識滯后
B、父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確認(rèn)識,但孩子自己卻不能
C、成長者能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確認(rèn)識,但父母卻不能
D、成長者對自己發(fā)展的認(rèn)識滯后,父母對他們發(fā)展的認(rèn)識超前
最新試題
喜新厭舊中的厭舊是()
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有()知覺。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找,這是因為該時期他們已獲得()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學(xué)原理()
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因為()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()